2020年11月17日晚，武汉大学生命科学学院“教与学革命”研讨会暨“一年级科研训练计划”在学院报告厅拉开序幕，中国科学院武汉病毒研究所研究生处处长王燕飞老师、武汉大学生命科学学院教学副院长谢志雄教授、生物化学系杜海宁教授与2020级本科生共计60余人共同参会，助力本科新生在科研训练中学习与成长。会议由教学秘书钱丽老师主持。

　　王燕飞老师以“创新人才培养”为主题，从武汉病毒研究所的历史沿革与发展讲起，结合武汉病毒所在新冠肺炎疫情期间在病原鉴定、应急检测、药物筛选、动物模型、灭活疫苗等方面的重要贡献，系统介绍了武汉病毒所建设的中国科学院生物安全大科学中心科技布局。随后，她介绍了学院与武汉病毒所共建本科生实践基地计划的相关规定，并对同学们如何做好“一年级科研训练计划”提出建议。此外，王燕飞老师从实践感受和提升自我方面引导同学们明确学业规划，优化自我管理。

　　随后，从事“诱导性表达载体的改造与构建”研究的杜海宁教授作项目情况介绍。他简要讲解了基因敲除、基因过表达等研究基因功能的途径，具体对比Tet plko puro Dox诱导敲低表达系统的优缺点，向同学们展示了“构建含有多个限制性内切酶位点的诱导表达载体”等科训课题，并提出具体要求。他鼓励同学们勤奋刻苦学习、做好科研训练、不断成长进步。

　　学院2018级本科生李陆洋和同学们交流学习体会。他分享了大一期间在武汉病毒所参与阮蛋白（PrP）相关研究、学会多项细胞生物学和分子生物学相关实验技能，以及成功申请一项实用新型专利的经历，他认为，“一年级科研训练计划”能够让同学们收获科学思维、科研习惯、知识技能，并寄语大家“心有所依、情有所寄、梦有所追”。

　　最后，谢志雄教授作总结发言。他指出，学院历来将服务学生成长放在首位，通过开展“一年级科研训练计划”，为本科生参加科研实践搭建平台。他鼓励同学们在学好专业知识的基础上努力做好学习规划，在科研训练中学习科研知识，培养科研兴趣，找到适合自己的发展方向。

　　为培养学生对生命科学的研究兴趣，增强对生命科学及相关学科的了解，提高创新意识与创新能力，武汉大学生命科学学院面向本科新生开展“一年级科研训练计划”，选拔部分学有余力志在科研的本科生到实验室参加业余科研。后续，学院借助信息化资源，将“一年级科研训练计划”纳入科训平台进行过程管理，促进信息技术与科研训练进一步融合发展，更大程度发挥信息化对教学的推动作用，多措并举助力学生成长成才。

图文：刘振兴