生命科学学院“烛光领航计划”实施6年硕果累累，学校将其经验进行推广，打造大学生成长成才新载体。4月11日，学校在生命科学学院召开现场会，在全校范围内正式启动“烛光导航工程”。
湖北省高校纪工委书记、湖北省教育厅纪检组组长王安怀，湖北省教育厅思政处处长杜海鹰，校党委书记李健，党委副书记王传中，党委副书记、纪委书记俞湛明出席，相关职能部门负责人、各学院（系）分党委书记、院长（主任）、全体辅导员及部分学生代表与会，王传中主持。
会议伊始，生命科学学院党委书记何建庆汇报了学院“烛光领航计划”实施情况。该计划是学院从2005年开始实施的一项针对本科生的思政教育制度，明确所有教师均有义务担任烛光领航导师，充分发挥教师教书育人的功能。通过该计划，实现对学生的全程指导，突出导师对学生的个别指导。
计划实施以来，亮点频出。近年来，该院本科毕业生深造率保持在80%左右，其中大批学子被普林斯顿大学、耶鲁大学、北京大学等名校录取为研究生。研究生出国率全校第一，学生科研实力得到不断提升，在学校各类比赛中也频获大奖，在学院内部形成了团结拼搏、奋发向上的氛围。
已经成功领航三届学生的谢志雄教授认为，烛光领航计划在帮助学生转型、增进师生了解、辅助学生成才方面发挥了重要作用。他认为，不同年级的学生面对的学习、发展问题各不相同，领航师借助自己的经验、资源等，给学生面对面的引导，能最快地帮助他们找到适合自己的路，充分发挥学生的潜质，在“宽口径、厚基础”的教育背景下实现个性化教育。
2008级生物学基地国际班的张萌即将进入耶鲁大学继续深造。她讲述了自己在“烛光领航”活动中的收获和感受。四年大学生活中，郭明雄和王建波两位领航师带领自己走出初入大学时的迷茫，驱散寻找前进道路时的困惑，在科研方面更是给予悉心指导。在导师的鼓励下，她和另外几个同学一起组建了武汉大学第一支参加国际遗传工程机器设计竞赛的队伍，并摘得铜奖。
会上，俞湛明宣读了《武汉大学烛光导航工程实施办法》。该办法要求各学院（系）根据学校总体意见，学习生命科学学院成功经验，并从实际情况出发，设计最适合自己的导航模式，提出具体实施细则。
王传中介绍，该办法经过了近4个月的反复修改，学校多次组织相关职能部门、学院（系）负责人及师生座谈。在全校推广烛光导航工程，被纳入2012年学校工作要点。
王怀安表示，烛光导航工程正式启动了教师联系学生、关爱学生、培育学生的长效机制建设，能够推动形成全员育人、全面育人、全程育人的良好氛围，是切实加强和改进大学生思想政治教育的新思路；是构建和谐高校，提高高等教育质量的新探索；是深化“创先争优”和“两访两创”活动的新举措，具有典型意义和推广价值。他希望学校进一步凝聚活力、强化研究、加强宣传。
李健讲话指出，本次会议标志着学校正式启动烛光导航工程，希望大家高度重视、积极参与，创造性地开展工作，努力使之成为我校促进大学生成长成才的新载体，成为大学生思想政治教育和师德师风建设的新亮点。他重点强调了两个方面的内容：
第一，要充分认识开展烛光导航工程的重要意义。该项工程既是教书育人的创新，又是师德师风建设和大学生思想政治教育的创新，对于提高人才培养质量有重要意义。生命科学学院6年实践表明，该项举措有利于提高本科教育质量，帮助大学生健康成长；有利于加强大学生思想教育，实现全员育人，全方位育人，全过程育人；有利于构建新型师生关系，使“两访两创”活动常态化。
第二，要认真学习借鉴生命科学学院的成功经验。他认为，报告中有5条经验十分重要，可供其它学院（系）参考，即：领导重视，精心组织推动，带头实践垂范；依靠教师，充分调动教师的积极性，发挥党员和学科骨干的带头作用；持之以恒，锲而不舍，一抓到底；注重实效，把是否有利于学生更好成长成才作为开展活动的出发点和落脚点；制度保证，创造一整套制度，包括领航师遴选办法、工作职责、考评体系等，并和职称晋升、年度考核挂钩。
－－转自武汉大学主页新闻
