“我不算生科院典型的优秀毕业生案例，只能算走了很多弯路之后误打误撞跟上队伍的落单者，四年来踩了很多坑，做了许多无用功，有幸得到过一些帮助，最终获得世俗意义上被认可的结果，希望分享的经历能让大家在无措和绝望时增添一分勇气和底气。”
个人简介
黄灿，生命科学学院生物技术专业，绩点3.78/4，专业排名22/143,获2021“外研社·国才杯”全国英语写作大赛武汉大学赛区一等奖、第十三届全国大学生数学竞赛非数学类三等奖、全国大学生生命科学竞赛（2022，科学探究类）湖北省赛区决赛二等奖。现推免至清华大学（PTN项目）。
学习经验分享
大一：专必较简单，梳理记忆重要的知识点即可。需要从高中学习模式脱离，积极适应大学课程进度，建议非生物竞赛生提前熟悉课程内容。可以在学习部网盘上找资料，在此基础上补充细节，形成自己的知识体系，这样在课上可以跟随老师的节奏，复习时效率更高。
大二：专业课难度上升，注重每周预习复习，找到学习节奏。逐渐明晰未来规划。
“当时对于未来规划比较迷茫，觉得保研是离我非常遥远的事情，某一天看到保研细则才真正开始考虑实施的可能性，提前一个月开始准备期末考试，每天大概从早上七点到晚上十一点，按计划完成复习任务，成绩给予的正反馈一定程度上打消了我对自己学习能力的怀疑，也让我半只脚踏上了保研之路。”
大三：在选择专业选修课时 要考虑之后发展需要。像生物信息、生物统计和神经科学这类课程很硬核却很有用，跟着老师学更加省力和系统化。
科研经验分享
“大部分时间里，我都会为自己加入实验室晚、科研经历不够丰富而焦虑，但是其实每个人的节奏都不一样，按照自己的计划来就好，重要的是通过每段经历切切实实地提升自己，知道为什么要做这些事情，带着清醒的头脑去做。”
从大一寒假参加大创项目，大二暑期参加“CIBR-CLS”神经与认知科学暑期培训班，大三参加生物竞赛，科研训练让应付考试而背的知识被串起来。实验失败是常态，痛苦也是，尤其将实验结果与能否保研成功挂钩时，心态很容易失衡，将关注点落到每日的进步与收获上会好很多。
竞赛分享
备赛做好规划，预留出充足的准备时间，有针对性地练习。对于英语学习，保研面试考察的更多的是运用英语口头交流和学术汇报的能力，建议平时多看文献、听讲座或者选择英文授课的课程。
一些寄语
一是关注有效信息：及时了解绩点、科研、夏令营和推免资格等信息，每年的政策和每个人的情况都不一样，选择最适合自己的即可。
二是合理分配精力：两年的课业压力还是有点重的，在时间有限的前提下，要学会向重要的事情倾斜资源分配。
三是勇于多元尝试。竞赛也好，科研也好，不要给自己设限，感兴趣就去尝试，本科期间试错成本低，失败了顶多一无所获，不会失去什么。
四是保持身心健康。学习科研之外也要有自己的生活，定期运动、培养兴趣爱好、与家人朋友多联系，这样在学习科研中受挫时还能及时从中抽离，重振旗鼓。
